“华小青”：以青大附中新世纪学校数据训练大模型，跻身国内教育人工智能应用第一梯队

“目前，包括北京、上海、成都等城市在内，正在加快探索基础教育和高中教育阶段生成式人工智能大模型的开发和运用，华青教育集团在这方面的一系列动作，已经跻身国内第一梯队。”北京师范大学数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心主任武法提教授如是说。

“华青教育集团属于国内较早进行教育垂类大模型训练的集团。”武法提教授表示，教育大模型主要聚焦更好地进行精准教学、支持个性化学习，但是，真正进行垂类校本大模型开发的学校还非常少，一方面是意识，另外也受限于技术支撑。

据介绍，华青校本教育大模型与其他大模型的区别，主要体现在3个“更”——“更华青”，大量收录集团内大量名师的教育智慧、学校多年积累的教育教学资源，符合华青学生的认知特点、起点水平、学习风格；“更素养”，以新课程标准为导向，指向学生高阶思维的发展，智能时代学校在传递知识的同时，更重要的是发展学生的批判性思维、创新性思维以及协作沟通能力；“更安全”，通过本地化交互，保证学校的管理数据、教师的教学数据、学生的隐私数据等安全性。